[注意]2019庆“六?一”暨经典诗文朗诵活动工作方案
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2019庆“六?一”暨经典诗文朗诵活动工作方案
作者:佚名????校园文化来源:本站原创????点击数:479????更新时间:2019/5/17

“乘着诗歌的翅膀”

——2019庆“六·一”暨经典诗文朗诵活动工作方案

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各完小:

阅读可以让生命散发出智慧的芬芳,经典诗文是我们中华民族文化的精华,用这些优秀的传统文化资源充实学生,就是给学生一个开启心智的钥匙。值六一儿童节来临之际,为了让孩子们过一个有意义的节日,同时为了深入推进学校“阅读·写字·演讲”三项工程的开展,展示一学期来所取得的阶段性成果。经研究,决定在5月底与民间体育节文艺汇演结合,举行厉庄小学2019民间体育开幕式暨庆“六·一”经典诗文朗诵活动。

一、领导小组

? 长:李春光

? 员:王起超、王宜练、黄? 涛、韦有康

韦鹏余、李宗军、程万顺、顾? 彬、谷胜旭

二、活动时间

2019531日(周五)

三、活动地点

厉庄小学及各完小(以完小为单位开展庆六一活动)

四、活动实施

第一阶段424日—426日)方案制定、节目策划、内容确定。中心小学以年级为单位,其他学校以完小为单位,成立工作小组,确定项目负责人和参与人,制定节目策划方案:每个年级(完小)呈现1个高质量经典诗文诵读串烧节目(1+1或者1+1+1,时间不低于10分钟),以集体诵读或舞蹈为基本形式,内容可以是诗歌或者经典美文,诵读要采用领诵、男女生分诵,师生同台诵,辅以队形变换、伴奏、伴舞和道具等艺术表现形式。

第二阶段55日—17日)内容审核、节目编排、服装定制。活动领导小组深入到各校对项目内容进行审核、提出修改方向;各工作小组根据要求组建诵读队伍,确定训练地点,保障训练时间,进行节目编排;根据节目的主题和呈现方式发动学生进行服装定制。

第三阶段520日—24日)选拔主持、综合筹备、节目二审编制活动程序与节目单,编写主持词,培训主持人(负责单位:少先队);对推报节目进行再次指导,做好节目排练和服装审核;召开协调会,明确各处室、完小有关工作,为活动顺利进行做好准备。

第四阶段527日—31日)节目彩排、后勤保障、汇报演出。

五、活动要求

1.高度重视,精心组织。本届庆六一开展的经典诗文朗诵活动是促进学生全面发展的重要举措。我校将此次活动作为学校“阅读写字演讲”三项工程开展的阶段性展示,各责任学校要抓紧抓实抓出成效,要切实加强领导,层层抓好落实。

2.责任靠身,确保质量。各完小校长是节目质量的第一责任人,本次诗文朗诵会规格高、要求严,要立足自身实际,充分利用现有资源,成立工作小组,将责任心强,工作踏实,有诵读和编排特长的教师发动和组织起来,保障训练时间,进行有效监督,确保节目和服装道具的水平和质量。

六、奖项设置

本次活动设一、二、三等奖若干,予以一定物质奖励。

未尽事宜,另行通知!

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一九年四月二十四日

校园文化录入:王起超????责任编辑:王起超?
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